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食農教育融入12年國教課綱 新北完成21套教案可供課堂、戶外教學用
新北市推動食農教育融入12年國教課綱,已輔導完成21套可直接運用於課堂與戶外教學的教案,結合農業生產、飲食文化與永續理念。目前整合超過60處食農教育場域,透過實地體驗與情境學習,強化學生核心素養,打造全民參與、世代共學的食育力城市。
振興「孤兒作物」,並利用AI加強優良品系篩選
重新重視「孤兒作物」的重要性,並且藉由去馴化、快速育種與利用AI進行高通量、精準的品系篩選,快速導入理想性狀並廣泛推廣,有助於提升營養安全、與強化氣候韌性
提高草地植物多樣性可提高產量,並降低化肥依賴
藉由提高農業草地的植物多樣性,可降低氮肥使用量,並顯著提升產量,該成果具有高度普遍性,由此可強化農業系統面對暖化氣候的韌性
利用人工智慧系統精準識別蘋果園中的雜草,提升除草效率
藉由結合人工智慧與機器人的精準除草系統開發,降低化學藥劑的使用並減少對作物與環境的傷害,為果園提供即時且可靠的雜草資訊,幫助果園經營朝向更環保永續的方向邁進
藉由吸引美國隼,驅趕啄食櫻桃鳥類
利用吸引美國隼進駐,防止其他鳥類造訪果園,減少啄食與排遺衍生的疾病與農損問題,雖然無法全面解決所有鳥害問題,但可為農民作為鳥害管理上的一種防治方法
利用深度學習技術訓練模型建立資料庫,識別逃逸養殖鮭魚
利用人工智慧技術訓練模型,建立鮭魚影像資料庫,幫助快速、簡易分辨逃逸養殖鮭魚,加強對逃逸養殖鮭魚之追蹤與管理
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透過知識的提供來養活數百萬北京居民
2016/03/25
荷蘭瓦寧根大學公佈了更好量測光合作用的方法來選擇植物
2016/03/25
瓦寧根大學的科學家和荷蘭的研究中心,在經歷幾個星期的過程後,開發了第一種方法,為了準確及同步測量將近1500株植物的光合作用,此方法可幫助植物育種者,用有效的光合作用方法來選擇植物。
#光合作用
#植物育種
蜜蜂攝取到少量的農藥
2016/03/15
研究發現蘆竹是一種光合作用異常化的作物
2016/03/15
研究人員報告中表示,巨大的蘆葦生長在地中海氣候的地區,不像其他在溫暖氣候生長的草。這些草每年高度可以增長6米(約20英尺),運用光合作用最常見的作物植物,如大豆,水稻,花生。
#蘆葦
我們可能低估了氣候變化對農業的影響
2016/03/15
了解唾液的義涵
2016/03/15
這是一個關於唾液故事。這不是一般的唾液,而是胞囊線蟲的唾液,是逐年從大豆等作物賺取數十億美元利潤的一種寄生蟲。科學家發現,線蟲如何利用關鍵賀爾蒙來控制根細胞。
#寄生蟲
未來的主要議題-氣候智能型農業
2016/03/15
農藥改變了蜜蜂覓食的行為
2016/03/03
應用農業新技術達成歐盟制訂相關氣候目標
2016/03/03
提升農作方式是否有益於改善氣候變遷?
2016/03/03
植物要如何製造抗癌物質
2016/03/03
植物基因可以抑制光合作用下所產生的有毒物質
2016/03/03
利用植物渺小的影響力,創造電流的產生
2016/03/03
可減緩氣候變遷及糧食短缺的植物新技術
2016/03/03
透過蠶豆的兩種種植方式,達到多重效益
2016/03/03
預計到2050年時可有效利用光合作用以因應全球需求
2016/03/03
寄生蜂除去獵物的方法
2016/03/03
運用農業廢棄物製造綠能的產品
2016/03/03
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