食農教育融入12年國教課綱 新北完成21套教案可供課堂、戶外教學用
新北市推動食農教育融入12年國教課綱,已輔導完成21套可直接運用於課堂與戶外教學的教案,結合農業生產、飲食文化與永續理念。目前整合超過60處食農教育場域,透過實地體驗與情境學習,強化學生核心素養,打造全民參與、世代共學的食育力城市。
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小麥種植佔麵包產生的溫室氣體排放約40%,被浪費的麵包外皮則進一步加劇環境負擔。英國雪菲爾大學的研究團隊透過固態發酵技術,將麵包外皮與草蛋白結合,來轉化麵包廢棄物,以生產出素食替代蛋白質,不僅提升營養價值,還能減少食物浪費,這項技術與亞洲傳統發酵食品天貝相似。
由於種植苜蓿等飼料作物,每公頃土地可產出1.8至3噸蛋白質,能提高蛋白質生產效率,遠超過傳統飼養之肉類蛋白質。目前,研究團隊正與相關產業合作,計劃擴大商業化生產,並且優化產品的風味與質地。隨著全球人口持續增長,糧食資源的有效利用將成為關鍵議題。這項研究展現了創新科技在提升糧食安全與環境永續發展中的潛力,未來若能成功商業化,將有助於解決糧食供應的挑戰,並推動綠色、低碳的食品產業模式,邁向永續飲食。
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