食農教育融入12年國教課綱 新北完成21套教案可供課堂、戶外教學用
新北市推動食農教育融入12年國教課綱,已輔導完成21套可直接運用於課堂與戶外教學的教案,結合農業生產、飲食文化與永續理念。目前整合超過60處食農教育場域,透過實地體驗與情境學習,強化學生核心素養,打造全民參與、世代共學的食育力城市。
MENU透過新技術使得提升農業產業效率、保護農業資源、落實農業生產環境監測、建立農業災害風險評估系統及有效管理及利用農業資源,進而使得台灣農業生產行為智慧化、自動化、資訊化,以因應未來嚴峻的農業生產環境。
農業環境領域的發展願景有下列幾個次方向:
1.運用農業環境(氣象、水、土、肥、農機)科技來穩定氣候變遷下農作物的生長與產量,強化增加糧食的供應,確保糧食安全。發展結合資訊、通訊、自動化的農業,提高土地產出率、資源利用率和勞動生產率,以提高農業素質、效益和競爭力。
2.開發新灌區及作物節水方法,建立不同層級缺水評估指標及量化模式,達到因應氣候變遷與糧食安全之農業水資源最佳化經營管理。
3.持續開發減低農業部門溫室氣體排放技術與建立農場經營規範,並加強農業環境品質監測與維護,確保農產品安全。
| 關鍵字: | 農業環境領域 農業災害風險評估系統 農業施政目標 |
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| 報告檔案: | 105年-108年中程科技發展策略及方向 |