食農教育融入12年國教課綱 新北完成21套教案可供課堂、戶外教學用
新北市推動食農教育融入12年國教課綱,已輔導完成21套可直接運用於課堂與戶外教學的教案,結合農業生產、飲食文化與永續理念。目前整合超過60處食農教育場域,透過實地體驗與情境學習,強化學生核心素養,打造全民參與、世代共學的食育力城市。
MENU本研究從七個不同觀點切入,從澳洲永續雜草管理觀點出發,再以國際之基改作物基因科技、有機及共存政策發展做現況概述,並以此來探討澳洲基改作物與傳統及有機作物之間,應如何共存,及未來可行之因應策略。
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作 者: |
陳郁文 副研究員 |
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資料出處: |
Sadler, J. (2013). Sustainable weed management and the use of genetically engineered, herbicide tolerant crops, Grains Research and Development Corporation: 43. |
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關鍵字: |
基改共存 永續雜草管理 |
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報告檔案: |