食農教育融入12年國教課綱 新北完成21套教案可供課堂、戶外教學用
新北市推動食農教育融入12年國教課綱,已輔導完成21套可直接運用於課堂與戶外教學的教案,結合農業生產、飲食文化與永續理念。目前整合超過60處食農教育場域,透過實地體驗與情境學習,強化學生核心素養,打造全民參與、世代共學的食育力城市。
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1.訪談緣由:屆於104年度各領域研提優先推動議題方向,依國科會第九次全國科技會議結論,如何發展以"產業為導向之全球布局科技研發"為首要之務,因此本學會首次透過各領域長官質性訪談方式,了解各領域104年(短期)可研提之重點方向,供農業科技人員進行計畫研提規劃時之參考!
2.訪談目的:建議104年度農糧領域可研提之重點研究方向
3.訪談時間:5/24上午9點
4.訪談人物:農糧署陳建斌副署長
5.資料整理人:陳建翰副研究員(紀錄) 李宜映研究員(彙整)
6.訪談綱要:
(1). 策略:
A. 活化休耕地
B. 活用地區條件、資源,建立高生產性水田旱田輪作系統
C. 建構現代化雜糧生產體系(引入自動化生產管理系統)
D. 強化雜糧作物之機能性成分萃取與應用(如薏仁、芝麻)
E. 研發產量高、抗病蟲害、抗旱之雜糧作物品系



| 作者: |
陳建翰副研究員(紀錄) 李宜映研究員(彙整)
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