食農教育融入12年國教課綱 新北完成21套教案可供課堂、戶外教學用
新北市推動食農教育融入12年國教課綱,已輔導完成21套可直接運用於課堂與戶外教學的教案,結合農業生產、飲食文化與永續理念。目前整合超過60處食農教育場域,透過實地體驗與情境學習,強化學生核心素養,打造全民參與、世代共學的食育力城市。
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摘要
科學家修改了植物的基因,讓植物對病毒產生抵抗力。該方法是讓植物染病後造成第一次的防禦系統改變,而變成具有新的抵抗力。
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圖:利用兩個阿拉伯芥植物進行研究。左邊的植物,透過蕪菁嵌紋病毒感染後修改了水母螢光蛋白。
在左下角的植物,感染後3週經紫外線照射下,呈現藍綠色光。而右下角未感染的植物會發出紫光,因為綠葉中有含有葉綠素。