食農教育融入12年國教課綱 新北完成21套教案可供課堂、戶外教學用
新北市推動食農教育融入12年國教課綱,已輔導完成21套可直接運用於課堂與戶外教學的教案,結合農業生產、飲食文化與永續理念。目前整合超過60處食農教育場域,透過實地體驗與情境學習,強化學生核心素養,打造全民參與、世代共學的食育力城市。
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臺灣各地的休閒農場正把永續從口號變成可被看見的行動,透過循環農業、資源再生與在地教育,把 ESG 變成農場營運的一部分,也讓遊客在親身體驗中理解永續的價值。頭城休閒農場以資源循環為核心,把日常產生的農業廢棄物轉化成可再利用的素材,從堆肥、生態池到食農教育全都串成一套可被複製的永續旅遊路徑,讓遊客在輕鬆的活動中感受到資源從廢棄變價值的過程,也替農場建立更鮮明的永續品牌形象。 苗栗飛牛牧場則以黑水虻生物處理技術建立高效率的資源轉換模式,黑水虻能快速分解牛糞尿並轉化為有機肥,讓牧場的排放問題變成土地再生的動能,也降低了整體營運成本,形成環境效益與經濟效益並行的 ESG 模式。
這種「廢物變產品」的流程不只提升牧場的環境管理能力,也讓永續成為具有競爭力的商業策略。 仙湖休閒農場則從傳統產業找出了永續升級的切入點,把龍眼樹修剪下來的枝條壓製成生質燃料顆粒,再拿來烘焙桂圓,讓能源自給、低碳排與地方農業三者形成互補關係,展現傳統農場也能透過技術導入走向綠色轉型。這些實例匯聚起來,讓休閒農場不再只是旅遊目的地,而是全臺永續農業的展示場。透過資源循環、廢棄物減量與永續教育的全面推動,休閒農場正在形塑一套面向未來的農業框架,並在零廢棄與循環經濟的社會溝通上扮演越來越關鍵的角色。